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《现代教育科研理论》本刊主要以我国现代教育教学过程中的新理论、新方法、新经验为视点,与广大读者、作者共同探讨现阶段我国教育中的各种问题。以“综合性、学术性、通俗性”为特色,及时准确地传递各种学术信息,深受广大一线教师的欢迎。本刊致力于为辛勤工作在教育战线上的园丁们搭建一个发表学术论文、进行学术交流与沟通的平台,本刊内容丰富,集学术性、实用性、权威性与专业性于一体,被转载率及引用率较高,具有很高的学术价值和社会影响力,读者遍布全国中小学及各级各类大中专院校、技校等育人机构及公共场所。

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互联网周刊 18年第24期

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简介:混合式学习是国际教育技术界对网络化学习深入思考后提出的新概念,是一种教学理念的创新.

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